Qu'est ce que la dysorthographie ?

mon fils est atteint de dyslexie et de dysorthographie. en 3eme année de maternelle il savait lire mais étant très agité ses institutrices ne faisaient que se plaindre de lui. une maitresse de cm1 pensait même qu'il était déficient mental et mon mari et moi avons du intervenir pour qu'elle le considère comme un enfant normal... elle n'avait qu'un but nous prouver le contraire...qu'elle ne fut pas notre surprise quand nous avons découvert qu'il avait 130 de QI et qu'il était dyslexique. depuis nous nous battons contre les enseignants pour qu'ils tiennent compte de son problème( des choses toutes simples peuvent l'aider : photocopie des cours, contrôle un peu moins long...)il est en 3e, n'a jamais redoublé, a une moyenne correcte et compte bien faire une 2e générale; il faut arrêter de considérer la dyslexie comme un handicap. une bonne orthophoniste, un peu plus d'investissement des profs et des parents... et tout se passe bien pour la plupart des enfants.

Mon fils est atteint du trouble de langage qui se manifeste egalement par la dyslexie et un trouble disorthographique...moyennant quoi il a une orthophoniste 2 fois par semaine qui lui a fait faire un tres gros travail et une enseignante qui l'aide bien mais je sais que mon fils n'a rien a faire dans un etablissement scolaire classic sauf que les etablissement spécialiser non soit plus de place car bcp de demande, soit trop loin du domicile environs 60 klm...quand au surplus de personnelles pouvant encadrer ces eleves la, dans une école en ville ca va mais en campagne, ce qui est notre cas, c'est tres durs...Quoi faire??

Pour avoir tout tenté, de manière à rééduquer mon fils aujourd'hui âgé de 33 ans, et toujours fortement gêné par son handicap, y compris les séances de rééducation de l'oreille interne chez Tomatis, je puis vous dire que ce jeune homme a toujours bien des difficultés en orthographe, concentration, etc... ! Et ce n'est pas pas une question de QI, car à l'école, les psy lui avaient calculé un QI de...140 !Existe-t-il des méthodes pour aider les adultes que le handicap a poursuivi, déteignant sur bien d'autres domaines que l'expression écrite... ?

mon fils de 8 ans en classe de CE2 est dysorthographe et dysgraphique. Il est également dyslexique légé. Nous ne l'avons detecté que l'année dernière, en milieu d'année, grace à sa maitresse qui ne comprennait pas le gros écart de connaissance entre l'écrit et l'oral. Depuis il est suivit par une orthophoniqte et a fini de voir la psychomotricienne. Nous attendons des resultat de teste de QI car son orthophoniste pense qu'il serai un enfant précoce. Grace à une réunion avec les professionnels et le corp enseignant en fin d'année, il est pris en main par sa maitressse. Aujourd'hui il va à l'école avec le sourire et nous, nous sommes soulagés de savoir que ce n'est pas un enfants turbulant qui ce désinteresse totalement de l'école comme il nous laissait le croire.. puisqu'il ne savait pas mettre des mots sur ses difficultées. Les dificultées seront longues à réglées mais nous avons maintenant espoir.

Le médecin scolaire vient de diagnostiquer un dyspraxie chez mon fils Enzo. En attendant le bilan qu'il va faire en octobre prochain, j'ai tout de suite pensé à son problème d'écriture, il souffre de dysorthographie et de dysgraphie. Enzo va avoir 16 ans..il a redoublé sa cinquième et sa quatrième à cause de ce problème non détecté. Ses professeurs l'ont cru paresseux ..et nous aussi. Alors qu'à l'oral ses résultats sont brillants, passer à l'écrit à toujours été un problème pour lui, surtout lors des contrôles de connaissance. Enzo en était véritablement malade physiquement. Je voudrais prévenir les parents qui ont un enfant différent, il faut rechercher les causes des échecs, creuser, et toujours garder espoir. Bien souvent il existe des solutions.

mon fils a été diagnostiqué dyslexique et dysorthographique il y a 4 ans. il est aujourd'hui en 6ème et son professeur de francais ne veux pas prendre en compte ses diffficultés. En plus il est hyperactif, ce qui n'arrange rien. mais malgré tout c'est un enfant aimant, à l'écoute des autres et pas disipé en classe. en générale ses professeurs l'apprécient. je ne sais pas comment faire avec ce professeur. elle le stess beaucoup parcequ'il à toujours peur de faire mal, même s'il a apprit sa leçon, il panique et rate. de plus elle lui mais des commentaires absurde, ou ne veux pas lui expliqueer les consignes qu'il n'a pas compris. que faire ?

j ai le meme probléme avec mon fils il a peur d allée a l école de peur de mal faire il manque de confiance en lui il va a l orthophonie mai elle nous explique pas vraiment ce que notre fils a et pour nous sais très dur car l école ne le veule plus l année prochaine que faire il a reboublé et veux passé en cinquiéme genérale et je veux lui donnée sa chance mai avec une aide la qu elle ? car il est pas disipé mai comprend pas de suite les consigne et laisse vite tombé son travail il se decourrage vite et manque de comfiance en lui

bonjour, ma fille de 10 ans est dyslexique, dysorthografique et dyscaculique, et peut etre d'autre dys!!! moi j'ais vu son probléme dès la maternelle, bien sure il m'on prise pour une extraterrestre!!!et ce n'est qu'en ce2 lorsque ma fille a ramené ses eval que j'ai une nouvelle fois remarqué qu'elle ecrivai toujours les chiffres en miroir, bref j'ais peris rdv avec orthophoniste qui s'est étonnée que ce ne soit pas le corp enseignant qui m'envoie et apres un 1 er bilan au bout de 6 mois le diagnostique est tombé bien que j'en etais deja convaincu puis au fil du temps bien sure les uatre dys on suivi elle passe cette annee en cm2 alors que nous voulions le redoublement mais dès la rentrée nous mettons en place un PPS , RDV avec future maitresse, directrice , orthophoniste et nous parents pour mettre en place tous les moyens qui sont en notre possession pour notre fille car cette annee la maitresse l'a carrément dégouté elle en est au point de nous demander si pour faire tel ou tel metier il faut avoir le bac!!!! dès la 6eme nous allons essayer d'avoir une place en section UPI ou ULISS dans un collège spécialisé mais biens sure ce n'est pas gratuit!!!!!1500€ l'année sans compter le transport, nous allons egalement avoir un RDVavec le centre du language, afin de constituer un dossier et d'espérer avoir une place pour la rentrée en 6 ème de notre fille ce qui n'est pas gagné car ils ne prennent que 3 enfants par an....... mais je ne me décourage pas on tien le bon bout et je suis quelqu'un de trés tenace... bref ca fait du bein

mon fils est egalement dyslexique dysorthographique mais malheureusement il a eu une instit qui ne voulait pas l admettre. Il se retrouve aujourd hui en classe de 6e et a un niveau scolaire ce1 et dans notre secteur tout le monde sans fou je me bas depuis des années, la solution pour mon fils est l orientation ulis classe specialisée je suis seule contre tous et mon fils lui n a plus gout a rien il a été rabaissé pendant des années...que faire ?????? je l aide au mieux mais ayant encore 3 autres enfants difficile de lui accorder le temps necessaire pour qu il comprenne. Je ne desespere pas mon fils n est pas bete...juste different...