Orthophoniste et dyslexie
Si les origines de la dyslexie sont méconnues, il existe des signes avant-coureurs qui ne trompent pas.
Si l’enfant connaît quelques retards de langage, qu’il confond parfois certains mots, cela ne signifie pas forcément qu’il est atteint de dyslexie . Mais si les symptômes s’accentuent et perdurent, alors il faut consulter. Décelés rapidement, les troubles dus à la dyslexie peuvent se gérer. Le bilan orthophonique constitue la première étape à franchir. Quel est le rôle de l’ orthophoniste ? Quels sont les résultats de la rééducation ?
Dyslexie : le rôle de l’orthophoniste
Afin de déceler la dyslexie , l’ orthophoniste va établir un bilan orthophonique . Ce dernier, prescrit par un médecin, analyse les aptitudes de l’enfant, ses troubles, ainsi que son développement.
Ce bilan orthophonique permet de déterminer les difficultés et les points forts de l’enfant. Si celui-ci est atteint de dyslexie , l’ orthophoniste prescrit alors une rééducation dans le but de renforcer les compétences déficitaires et de parvenir à une lecture fonctionnelle.
Le spécialiste n’a pas pour rôle de l’aider sur le contenu scolaire, mais bien celui de l’aider à développer ses capacités de lecture, au moyen d’activités ludiques. Chaque enfant dispose d’une aide personnalisée selon ses ressources propres.
Dyslexie et suivi psychologique
La dyslexie d’un enfant évolue en fonction de l’anticipation de la prise en charge, du genre de dyslexie , des capacités d’adaptation de l’enfant, de sa motivation, etc. Si l’ orthophoniste aide et accompagne l’enfant afin de progresser dans ses apprentissages, la dyslexie nécessite également un suivi psychologique.
Le psychologue calcule le quotient intellectuel et établit un diagnostic des éventuels troubles psychologiques. S’il en détecte, la famille devra consulter un pédopsychiatre. Des séances de psychothérapie et de psychomotricité peuvent également aider l’enfant.
Mis à jour le 21 juillet 2010
d'Annie Dumont / Editions Le Cavalier Bleu / Septembre 2008 / 9,50 € 
